rasa hormat terhadap peraturan itu sendiri mengalami perkembangan. anak kecil sampai kira-kira berumur delapan tahun memiliki rasa hormat becampur rasa takut te

rasa hormat terhadap peraturan itu sendiri mengalami perkembangan. anak kecil sampai kira-kira berumur delapan tahun memiliki rasa hormat becampur rasa takut terhadap peraturan. bagi anak peraturan ini bersifat mistis dan tidak tahu dari mana peraturan itu datang. saat ini anak belum ada pengalaman yang memadai untuk merumuskan peraturan sehingga tidak dapat lain peraturan harus dipandang sebagai sesuatu yang suci dan tidak dapat diganggu gagat. sementara itu, untuk mencapai otonomi, seorang anak harus keluar dari tahap heteronomi. cara mencapainya adalah melalui aktivitas - aktivitas kokoperatif dalam hubungan saling menghormati dan tidak terdapat hubungan otoritas. arah pekembangan rasa hormat kepada peraturan itu adalah mengerti peraturan - peraturan secara otonom dan melaksanakannya.

jawablah pertanyaan di bawah ini berdasarkan paragraf di atas!
a. sebutkan dimana letak kalimat utama/kalimat pokoknya!
b. sebutkan sifat isinya berdasarkan cara penyajian dan tujuannya!
c. sebutkan menggunakan pengembangan paragrafnya!